Поиск | Контакты
Версия для слабовидящих Обычная версия

Методические материалы

Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года

Скачать
Санитарно-эпидемиологические требования к органу воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи

Скачать
Распоряжение Комитета образования «Об утверждении правил проведения независимой оценки качества дополнительных общеразвивающих программ, планируемых к реализации в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге

Скачать
Распоряжение Комитета образования «Об утверждении критериев оценки качества дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность

Скачать  
Приказ Министерства Просвещения № 629 «Об утверждении порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам

Скачать
Записная книжка педагога (Выпуск №15)

Скачать
Информационные технологии в образовательном процессе студии журналистики

Скачать
Интервьюирование как метод получения инфомрации

Скачать
Пример работы над PR-проектом

Скачать
Отличия репортажа и сюжета

Скачать
Издательский проект «Блог листки»

Скачать
Дерево творчества. Диагностика результатов обучения

Скачать
Петербургское пространство неформального образования: Кто и Что выбирает?

Презентация: скачать
Современные подходы к обновлению дополнительных общеобразовательных программ

Материал подготовлен методистом ДДТ «На 9-ой линии» Я.А.Патруновой Скачать
Государственная политика в области дополнительного образования

Презентация И.Н. Колесниковой (Скачать)
Организация учебного занятия в УДОД

Ознакомится с презентацией: скачать файл
Графические упражнения на занятиях художественным конструированием.

Графические упражнения
Мастер-класс Студии художественной обработки кожи ГОРОДОК

  Мастер-класс Студии художественной обработки кожи ГОРОДОК
Композиция для будущих дизайнеров

Композиция для будущих дизайнеров
Оценка эффективности процесса обучения

Материал посвящен оценке эффективности усвоения учащимися изучаемого материала и качества преподнесения его педагогом. Автор —  Гаврилин С. А. Скачать
Сайты для публикаций

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам несколько ссылок на сайты, куда можно отправить для публикации свои материалы:   Журнал «Конференц-зал»: http://www.konf-zal.com/ Журнал «Вопросы образования»: http://vo.hse.ru/default.aspx?catid=228 Издательский дом «1 сентября»: http://1september.ru/ Газета «1 сентября»: http://ps.1september.ru/ Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://festival.1september.ru/ Завуч. Инфо: http://www.zavuch.info/ Сеть творческих учителей: http://www.it-n.ru/
Педагогические методы и технологии

Материал подготовлен методистом ДДТ «На 9-ой линии» Я. А. Патруновой.  В нем рассматриваются актуальные методы, технологии и формы обучения. Скачать
Содержание и цели создания методических материалов

Рекомендации по содержанию и целям создания методических материалов. Материал подготовлен методистом ДДТ «На 9-ой линии» Гурновой В.В. Способом раскрытия тайны педагогического творчества, обмена накопленным опытом, приоткрытия завесы поиска педагога является создание и оформление методической продукции. Но часто создатель интересного занятия, технологии, программы относится к своему труду как к чему – то понятному, простому. Многие вещи, […]
Как составить характеристику на педагогического работника

Памятка «Как составить характеристику на педагогического работника». При составлении были использованы материалы консультации ГЦРДО 2012 года. Материал подготовлен методистом Гурновой В.В. Скачать
Возможности кейс-технологий в развитии познавательной активности старшеклассников

Возможности кейс-технологий в развитии познавательной активности старшеклассников. Авторский материал зам. директора по ОМР Петерсон И.В. В условиях модернизации образования на первое место выходят такие  качества личности как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. Одна из задач современного […]